ぺテルブルグの現在の最高気温は8度、最低気温は１度です。今日はずいぶん暖かいですが、数日前には雪が降っていました。

このブログは一応週一回更新を目指しています。しかし、この３週間は日曜日に、観劇やペテルブルグ日本センターで日本語を学ぶ学生との交流会があり、更新できませんでした。ペテルブルグ生活２年目に入っての９月・１０月はアカデミーの授業が忙しく、舞台はあまり見ていませんが、以下のような作品を観劇できました。

1）『ワーニャ伯父さん』チェーホフ作、レフ・ドージン演出、ペテルブルグ・マールイ・ドラマ劇場
2）『オセロ』シェイクスピア作、エイムンタス・ネクロシウス演出、メノフォルタス劇場、リトアニア
3）『ペルソナ。マリリン』クリスチャン・ルパ作・演出、グスタウ・ホルベク・ドラマ劇場、ポーランド
4）『メディア』ジャン・アヌイ、ルシアス・セネカ、ジョセフ・ボロドスキー作、カマ・ギンカス演出、モスクワ青年劇場、モスクワ
5）『太陽の子』ゴーリキー作、リュック・ペルセバル演出、ターリア劇場、ハンブルグ、ドイツ
6）『人生と運命』ヴァシリー・グロスマン作、レフ・ドージン演出、ペテルブルグ・マールイ・ドラマ劇場
7）『3人姉妹』チェーホフ作、レフ・ドージン演出、ペテルブルグ・マールイ・ドラマ劇場

ちなみに、ぺテルブルグ以外の都市から来た舞台は、9月から10月にかけて行われた、バルトの家演劇祭で見ました。このバルトの家演劇祭はぺテルブルグのバルトの家劇場で毎年秋に行われる演劇祭です。ペテルブルグは演劇祭が1年を通うしてかなり多いですが、バルトの家演劇祭が最も国際的水準の高い演劇祭です。今年も世界最高の水準にある舞台をいくつも見ることができて良かったです。このような演劇祭の作品を見ると、ペテルブルグは世界を代表する演劇都市の一つだなと実感させられます。しかし、個人的にはぺテルブルグ・マールイドラマ劇場の作品の方が演劇祭の作品より質が高い気がする。

アカデミーの授業はいろんなことがあったけれど、今日は身体的行動について書きます。ある生徒が演技の授業で、大切な絵を雨の中自宅に持って帰ってきて部屋に飾るというエチュードを見せた。そのあとマスターが雨の中帰ってきたのだから雨に打たれた身体の感覚が帰宅しても残っていなければならないと言った。そこで、マスターの指示である状況の中帰ってくるというエチュードを3人の生徒が発表した。

①誰かに追われている女
②ファースト・キスを経験した女
③大事な本を持って帰ってきたが、土砂降りにあった男

というのが、帰ってきたときに感じる身体行動のエチュードだった、これらの状況をあたえられた生徒がその状況を知らない生徒たちの前で演じて、観客である生徒は状況をあてるという訓練だった。このエチュードを見て感じたことは具体的な状況を与えられると舞台上での身体行動が変わってくるということである。マスターが行っていたことは常に状況に応じた身体行動を俳優は表現できなければならいということだった。

ぺテルブルグは現在14度です。といっても夜は3度にまで下がるので真冬用のコートを着ています。

先週は風邪をひいて1週間アカデミーにあまり行けなかったので、新しい情報を書けません。

先週までの復習までに、演技のクラスのエチュードを振り返ってみます。
現在エチュードの課題は以下の7つです。

①動物の生活
動物を観察しての生活を演じる
②室内での生活
たとえば部屋の中でのアクシデント
③屋外での生活
たとえば屋外での出来事
④人生での最初の経験
自分の人生で初めての経験
⑤子供の生活
子供を観察してその生活を演じる
⑥物の生活
たとえば、目覚まし時計の心理や行動を演じる
⑦自分の生活
自分が朝起きた時の心理的行動など

ざっとこんな感じの７つのエチュードを現在行っている。

これらのエチュードを演じたり準備したりして感じることは、自分の生活に意識てきになることだ。
スタニスラフスキーは人間の生活の順序や論理的一貫性があることを強調しているが、
エチュードについて考えると自分の生活の一貫した行動を意識するようになる。
むしろエチュードが、無対象行動の面でうまくできたかどうかよりも「自分の生活を点検すること」が大事だということだろう。

ただし。①の動物の生活は自分の生活を点検することにはならないでわないかと言うひともいるだろう。
動物の生活を演じるのは自分の中の自然を学ぶためだろう。
自分の中の自然に聞くためには、本当の自然を観察して自然と自分の関係を知ることが必要なのだ。
スタニスラフスキーは「自然は芸術の母」と言っている。

ただし、自然を観察して動物を演じるという趣旨からすれば、動物園の動物ではなく、自然の中の動物を観察しまければ意味がないというのが私の解釈である・・・。